Cuando hablamos de escuelas modernas o de nuevas pedagogías no estamos si no haciendo referencia a algo que no es nuevo ni moderno, si no a algo que surgió hace relativamente bastante tiempo. María Montessori nació en 1870 en Italia, y nos ha dejado uno de los legados más importante dentro del mundo de la educación. Fue escritora, pedagoga, médica, filósofa, antropóloga, … [Read more...] about ESCUELAS MODERNAS II: MONTESSORI
ARTÍCULOS PEDAGÓGICOS
ESCUELAS MODERNAS I: FREINET
Quizás hemos oído menos el nombre de Celestín Freinet porque poco se puede hacer contra las corrientes o las modas, pero como docentes no debemos obviar el trabajo y la repercusión que el Movimiento Freinet tuvo en la España de principios del siglo XX, tan golpeada por la inestabilidad política y posteriormente por una Guerra Civil que no haría sino mermar la capacidad de lxs … [Read more...] about ESCUELAS MODERNAS I: FREINET
LA LECTURA EN FAMILIA
Mediante la lectura con los niños y niñas, tanto en casa como en la escuela, fomentamos que se asomen al mundo de los libros con naturalidad , entusiasmo y curiosidad. Aprender a leer y a escribir no es un aprendizaje natural, como lo es el caminar o el hablar, sino que requiere una adquisición de procesos y acciones de manera sistemática e intencionada. Se trata de … [Read more...] about LA LECTURA EN FAMILIA
PROYECTO TANDEM
¿Se puede transformar una escuela implicándose en un proyecto colaborativo con un museo de arte? Este artículo relata la experiencia de colaboración entre la escuela Miquel Bleach y el Museu Nacional d’Art de Catalunya dentro del programa Escuelas Tándem. Clic aquí para consultar el artículo publicado en la revista Aula de Innovación. El documental realizado sobre … [Read more...] about PROYECTO TANDEM
EL CONTACTO CON LA NATURALEZA, ¿MODA O NECESIDAD?
Ofrecer a los niños y niñas la posibilidad de aprender en espacios exteriores es beneficioso ya que les aporta motivación y posibilidades para la creatividad, el autoaprendizaje o el descubrimiento. Cada vez más escuelas están realizando cambios en los patios escolares para convertirlos en entornos donde los niños y niñas puedan disfrutar de vivencias compartidas y donde … [Read more...] about EL CONTACTO CON LA NATURALEZA, ¿MODA O NECESIDAD?
