Mediante la lectura con los niños y niñas, tanto en casa como en la escuela, fomentamos que se asomen al mundo de los libros con naturalidad , entusiasmo y curiosidad. Aprender a leer y a escribir no es un aprendizaje natural, como lo es el caminar o el hablar, sino que requiere una adquisición de procesos y acciones de manera sistemática e intencionada. Se trata de … [Read more...] about LA LECTURA EN FAMILIA
ARTÍCULOS PEDAGÓGICOS
PROYECTO TANDEM
¿Se puede transformar una escuela implicándose en un proyecto colaborativo con un museo de arte? Este artículo relata la experiencia de colaboración entre la escuela Miquel Bleach y el Museu Nacional d’Art de Catalunya dentro del programa Escuelas Tándem. Clic aquí para consultar el artículo publicado en la revista Aula de Innovación. El documental realizado sobre … [Read more...] about PROYECTO TANDEM
EL CONTACTO CON LA NATURALEZA, ¿MODA O NECESIDAD?
Ofrecer a los niños y niñas la posibilidad de aprender en espacios exteriores es beneficioso ya que les aporta motivación y posibilidades para la creatividad, el autoaprendizaje o el descubrimiento. Cada vez más escuelas están realizando cambios en los patios escolares para convertirlos en entornos donde los niños y niñas puedan disfrutar de vivencias compartidas y donde … [Read more...] about EL CONTACTO CON LA NATURALEZA, ¿MODA O NECESIDAD?
